為深化企業(ye)與(yu)職工(gong)(gong)家庭的情(qing)感紐帶，傳承制造(zao)(zao)強(qiang)國(guo)使(shi)命(ming)，增強(qiang)企業(ye)凝聚力與(yu)職工(gong)(gong)歸屬(shu)感，8月(yue)15日，中(zhong)(zhong)鋼天源(yuan)2025年暑期職工(gong)(gong)子女(nv)夏令營暨“誠就制造(zao)(zao) 信印未來”企業(ye)開放日活(huo)動溫情(qing)啟幕。25名來自馬鞍山單位的職工(gong)(gong)子女(nv)化身(shen)“小(xiao)小(xiao)訪(fang)客”，通(tong)過向國(guo)旗致敬、探(tan)秘企業(ye)展(zhan)廳(ting)、觀看父母工(gong)(gong)作(zuo)、參與(yu)交通(tong)安-全課(ke)堂(tang)、體驗3D打印、材料(liao)趣味實驗及果園采摘等豐富活(huo)動，開啟了一場在體驗中(zhong)(zhong)學習、在探(tan)索中(zhong)(zhong)成長的難忘暑期之旅。

合影現場

晨光映初心(xin)：升旗儀式點燃家國情懷(huai)

升旗儀式(shi)

   上午(wu)8時許，南(nan)廣場陽光和煦，孩子(zi)們(men)滿懷期(qi)待。國(guo)(guo)旗護衛隊步伐鏗鏘，護送五星(xing)紅旗入場。當《義勇軍進行曲》奏響，鮮艷(yan)的(de)國(guo)(guo)旗冉(ran)冉(ran)升起，孩子(zi)們(men)與(yu)家(jia)長肅立高唱國(guo)(guo)歌，目(mu)光追隨至頂端。莊嚴的(de)氛圍，讓(rang)愛國(guo)(guo)情懷悄然扎根，也彰顯了(le)企業(ye)對國(guo)(guo)家(jia)責(ze)任的(de)堅(jian)守。

探秘企業：讀懂父母(mu)的工作與榮光

中(zhong)(zhong)鋼天(tian)源黨(dang)委副書記、紀委書記孫(sun)其國在歡迎詞中(zhong)(zhong)，闡釋(shi)“誠(cheng)就制造  信印未(wei)來”的(de)活動(dong)(dong)主題：“誠(cheng)”代表(biao)父母精益求精的(de)態(tai)度、扛(kang)起(qi)責任(ren)的(de)擔當(dang)，“信”代表(biao)中(zhong)(zhong)鋼天(tian)源堅持科技創新(xin)、用技術創造未(wei)來的(de)信念，并寄語孩子們(men)在活動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)感受(shou)科技魅(mei)力(li)，種下探索與奮斗的(de)種子。

   參(can)觀企業展廳

在講解(jie)(jie)員帶領(ling)下，孩子(zi)(zi)們走進企業(ye)展(zhan)廳。從服(fu)務(wu)新能源(yuan)汽車等的(de)(de)磁(ci)性材(cai)料(liao)，到助力重型裝備的(de)(de)金屬制品，再到保障質(zhi)量(liang)與安-全的(de)(de)檢(jian)(jian)(jian)驗檢(jian)(jian)(jian)測，一件(jian)件(jian)展(zhan)品、一段(duan)段(duan)圖文(wen)生動呈現了中鋼天源(yuan)的(de)(de)發(fa)展(zhan)歷程(cheng)與核心實力。“這(zhe)磁(ci)瓦和冰箱貼有啥不同？”“爸爸真做了用在海洋(yang)里(li)的(de)(de)零件(jian)？”“如果檢(jian)(jian)(jian)測不通過，大(da)橋就不能通行么？”好(hao)奇的(de)(de)提問(wen)此起彼伏，講解(jie)(jie)員用童言解(jie)(jie)答專(zhuan)業(ye)，孩子(zi)(zi)們眼(yan)中閃爍著對父(fu)母工作的(de)(de)理(li)解(jie)(jie)與自豪。

   隨后，光影故(gu)事帶領孩(hai)子們(men)走(zou)進(jin)《中國寶武》的鋼(gang)鐵脊(ji)梁，解碼《中國中鋼(gang)》的奮斗基因，探尋《中鋼(gang)天(tian)源》的創新密碼。《父(fu)母(mu)工(gong)作(zuo)的一-天(tian)》短視頻環節(jie)，當屏幕閃現父(fu)母(mu)熟(shu)悉(xi)的身影，孩(hai)子們(men)興奮的呼喊瞬間(jian)點(dian)燃全場(chang)，鮮活的影像(xiang)讓他們(men)真切體會(hui)到父(fu)母(mu)為之奮斗的事業的神秘(mi)面紗。

   成長課堂：安-全守護與科技啟蒙(meng)同行

趙振(zhen)宇警官(guan)“交(jiao)通安-全護成長”

實用與趣味(wei)并重的(de)“成(cheng)長(chang)課(ke)堂”讓孩子們收獲滿滿。馬鞍山市公安(an)(an)局(ju)交通警(jing)察支隊趙(zhao)振宇警(jing)官帶來“交通安(an)(an)-全(quan)護(hu)成(cheng)長(chang)”培訓(xun)，結合兒(er)童出行(xing)特點(dian)，結合動畫(hua)和案例(li)，生動講(jiang)解(jie)出行(xing)要(yao)點(dian)。互動問答中，孩子們輕(qing)松掌握了“一(yi)盔一(yi)帶”、安(an)(an)-全(quan)過馬路等安(an)(an)-全(quan)準則，筑起孩子平安(an)(an)成(cheng)長(chang)防護(hu)墻(qiang)。

解秘(mi)3D打印

    3D打(da)(da)印(yin)(yin)(yin)“解鎖”環節，來自(zi)黨(dang)群工作部(bu)(bu)的(de)(de)張俊老師展示工業零部(bu)(bu)件(jian)等3D打(da)(da)印(yin)(yin)(yin)成品，講解原理(li)，并現(xian)場演(yan)示打(da)(da)印(yin)(yin)(yin)過(guo)程。看著絲狀材料在(zai)打(da)(da)印(yin)(yin)(yin)機(ji)中逐漸(jian)“生(sheng)長(chang)”成立體物(wu)件(jian)，孩子們(men)驚嘆(tan)連(lian)連(lian)：“能打(da)(da)印(yin)(yin)(yin)機(ji)器(qi)人(ren)嗎(ma)？”“零件(jian)就(jiu)是(shi)用這(zhe)個(ge)打(da)(da)印(yin)(yin)(yin)的(de)(de)嗎(ma)？”，科技的(de)(de)神奇魅力在(zai)孩子們(men)心中種下了探索創新的(de)(de)種子。

奇趣科學實驗

   材(cai)料(liao)的(de)前世(shi)今(jin)生環節，來自南京研究院的(de)張(zhang)瑜和劉晨(chen)老師(shi)以公(gong)司新材(cai)料(liao)為(wei)核心，設計了“有(you)趣(qu)的(de)磁(ci)”“變色(se)飲(yin)料(liao)”等互(hu)動實驗，將(jiang)專(zhuan)業(ye)知識轉化(hua)為(wei)趣(qu)味體(ti)(ti)驗。孩子們親手操作(zuo)，在“魔法”變化(hua)中直觀體(ti)(ti)驗氧化(hua)還原、磁(ci)場原理等知識，感受材(cai)料(liao)科學(xue)的(de)魅力，了解父母(mu)工(gong)作(zuo)中的(de)奧秘。

溫(wen)情收尾：采摘(zhai)歡笑與(yu)親(qin)子共餐

果園(yuan)采(cai)摘水果

活(huo)動尾聲(sheng)，家長與孩子(zi)們(men)共拍全家福，定格(ge)親子(zi)時光。隨后，在家長的(de)陪伴下，孩子(zi)們(men)走進園區果園，踮腳伸(shen)手(shou)，沉淀(dian)(dian)淀(dian)(dian)的(de)果實裝(zhuang)滿小(xiao)籃，歡聲(sheng)笑語在枝頭回蕩。

中午(wu)，專(zhuan)屬兒(er)童餐區(qu)里，孩子(zi)們一邊(bian)品(pin)嘗著食(shi)堂(tang)精心(xin)準備的(de)(de)餐食(shi)和水果一邊(bian)興奮地與(yu)父母分(fen)享見聞：“媽媽，沒想(xiang)到電動車也有你的(de)(de)功勞！”“3D打印太酷(ku)，我(wo)長大要學！”簡(jian)單的(de)(de)工作(zuo)餐，盛滿(man)了孩子(zi)對(dui)父母的(de)(de)理解，也飽含著公(gong)司(si)對(dui)職工家(jia)庭的(de)(de)關懷。

   雙向奔赴：以愛為橋，共筑企業與家(jia)庭的“同心圓”

本次“誠就制造 信印(yin)未來(lai)”企(qi)業(ye)開(kai)放日活動，不僅是溫馨的(de)(de)親(qin)子(zi)(zi)之旅，更是中鋼(gang)天源企(qi)業(ye)文化與(yu)家庭教育的(de)(de)深度融合。孩(hai)子(zi)(zi)們在探索中理(li)解父母工作(zuo)的(de)(de)價值，種下熱愛科學、勇于(yu)擔當的(de)(de)種子(zi)(zi)；職工在孩(hai)子(zi)(zi)們的(de)(de)笑容中獲(huo)得理(li)解，增強了對(dui)企(qi)業(ye)的(de)(de)認同與(yu)歸屬(shu)。

   后續(xu)，中鋼天源將持續(xu)以(yi)職工需求(qiu)為(wei)導(dao)向，通(tong)過“親子觀影”等形式多樣的活動(dong)與關(guan)懷(huai)舉措(cuo)，以(yi)文化為(wei)橋梁搭(da)建家(jia)企“連心(xin)橋”，讓每(mei)位職工在企業的溫(wen)暖守護中收獲(huo)更強獲(huo)得感、幸福感與歸屬(shu)感，攜手(shou)共(gong)赴中鋼天源高質量發展新征(zheng)程。